的，到底什么才是真实的？”

这是原主写给谁的，还是写给自己的？

苒萌一字一句的把这些话记在心里，不管是对是错，先记住再说。

这些话不能让别人看到，苒萌干脆爬到床底下去，把纸张叠成小块压在箱子下面。

反复咀嚼这些话，苒萌提取出来几点重要信息。

1.不能和父母对着干。

2.不能和老师同学对着干，但也不能被他们洗脑。

3.有一个校长，还有一个镇长，应该是让原主觉得很忌惮的人。

4.手机和镜子里有什么东西？（难不成是诡异？）

5.手机具有令人上瘾的功能，不能长时间玩，但也不能在外人面前不玩，要装样子。

那么后果是什么呢？

会被人强制看手机上瘾，还是会被手机里的诡异吃掉？又或者是会被校长追杀？

苒萌转着手指间的黑蛇戒指，在心里反复回想那些原主的话。

并且根据这些桌面上的，墙面上的，书本上的图画，歪歪扭扭的字，以及原主的警告，得知了原主的一些事情。

原主应该是一个小镇居民家的普通孩子，在小镇的学校里上学，而且还是一个不好好学习的差生。

学校里崇尚的竟然是让人玩手机。

正因如此，原主似乎并没有对手机上瘾，并且发现了一些端倪，对世界产生了质问。

但因为实力尚小，所以不能调查什么，只能一首装作和别人一样的样子，私下才敢写这些东西，在屋子里布满了涂鸦，来缓解自己的心情。

“呼。”

现在该换苒萌来了。

苒萌起身继续往右排查，书桌的右侧是房门，木制的房门看起来还算是结实，或许是害怕做的太过而被发现，所以门板上很干净，并没有涂鸦。

房门右侧的墙上贴了一张白纸，上面写着歪歪扭扭的字迹。

苒萌凑过去仔细看了起来。