的曲线可言，不仅仅是胸部，其余的所有地方也一样，贫瘠而一以贯之地延伸至脚。

而且离的近了，北川凉才发现了天童寺纱利奈身上的那些尚未消去的淤青和小小的疤痕，它们醒目地点缀在少女的额角、手腕，像是在一遍又一遍地揭露着过去那些尝试的结果。

得益于幼年时就坚持不懈的训练，北川凉的体力和身体素质在同龄乃至更大一点的孩子中也处于最高的那一档，他踮着脚轻轻地扶住了纱利奈的背，轻声开口道：

“不会跌倒的。”

北川凉并不会严格地要求对方要抬头挺胸收腹，有很多事情并不是努力就可以达成的事项，他只是引导着纱利奈的动作：

“纱利奈平常最喜欢的是哪个偶像组合？”

从对方的口中得到了一个还算熟悉的名字，北川凉也是再点点头，他在舞蹈方面也有一些涉猎，恰好也学过对方的招牌曲。

天童寺纱利奈试着指挥着手脚，但浑身上下却像是没涂润滑油的老式发条玩具，这种连自己的身体都无法自如控制的挫败感对于一个孩子来说实在是重的过分。

而伴随着这种挫败感一同出现的，便是强烈的不适。

在天童寺纱利奈还没有被检查出病症时，曾经短暂地在学校里待过一段时间，那个时候给她留下最深印象是老师的两句话。

有同班的小朋友考试得了第一名，老师摸摸她的头夸奖道：

“杏子的脑子真不错呢。”

有同班的小朋友考试得到了倒数第一名，踏踏踏地跑到跟前对老师说：

“我的心里好难过。”

但是老师的回答却是：

“小孩子哪有什么心呢。”

“全部都是因为不用功。”

对于小孩子来说，好像重要的就只有脑子，心则是无所谓的东西。

所以天童寺纱利奈在得病的一开始还会天真地想象道，会不会就是因为她的脑子出了问题，才会被父母送到医院里呢？

随着脑子里那个瘤子的恶化，时而的抽痛几乎已经常态，而每当试着行动时，这份抽痛便会越发清晰地浮现。

就好像是在无时不刻地提醒她：

“你的脑子里长了一个瘤子！”

神经的麻痹和刺痛从四肢传向大脑，和过去一样，支撑着身体的小腿瞬间一软，整个身子几乎要不受控制地向前倒去。

天童寺纱利奈几乎是下意识地将胳膊放在脸前，她已经习惯了这样的跌倒，但下一瞬间，北川凉便扶住了纱利奈的身形，帮着她重新恢复了平衡。

“不会跌倒的。”

北川凉又重复了一遍刚才的话，他感受着手上传来的力道，甚至有些怀疑对方的体重究竟到没到六十斤，轻的像是一阵风就能刮跑。

不过刚才的这么一出也让他清楚了纱利奈身体的具体情况，主动伸出手去握住了纱利奈的手腕，像是指导又像是在跳双人舞一般，北川凉轻柔而细腻地引导着她的动作。

如果让第三者来看的话，两个孩子的动作与其说是舞蹈，倒不如说是一出被控制着的，有些蹩脚而又有些滑稽的木偶剧。

但纱利奈完全没有这种感觉。

天童寺纱利奈能清晰地感受到近在咫尺的北川凉的气息，对方的力气比她想象的还大，肩背相抵的支撑着她的身体。

如果还能回到学校的话，天童寺纱利奈一定会去与那位老师进行辩论，有理有据地指出对方的错误。

因为在这一瞬间，她清晰无比地感受到了自己的心跳。

炽热地跃动在胸腔中的……

天童寺纱利奈没有办法从自己脑海中那贫瘠的词汇库里找到最适合的那个词汇去修饰这一刹那的感受，这种触动不能变成语言，也无法变成文字，更像是一片朦胧的温馨和寂寥。

只是觉得心跳的很快。

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当夜，北川凉在自己随身携带的，那本已经被翻的皱页的剧本第一页写上了一句新的补充：

【残缺就是孤独，寻求弥补就是要摆脱孤独，当一个孤独寻找另一个孤独时，便有了爱的欲望。】

北川凉轻轻地咬着笔头，突然想起来白天伊崎先生让他看过的那个女孩。

对方的名字，似乎也是爱。

第四章:小孩子就只有心了

或许是因为今天一天经历的事情